【作者】

李平:宁波诺丁汉大学李达三首席教授/美国创新领导力中心大华区研究总监

杨政银:宁波诺丁汉大学博士生

 

组织学习是企业持续进化及不断提升竞争能力的重要手段。在VUCA特征(变化,不确定,复杂,模糊)愈加凸显的新全球化时代,组织学习的重要意义更为显著。尤其是当全球地缘政治、经济深度震荡,不同文化的交织融合不断深化,在企业国际化过程中如何合理处置企业赖以发展壮大的已有知识、经验和认知模式?如何面对跨越国界之后遭遇的新情景新问题?如果在VUCA的环境中穿透现象的迷雾,抓住直抵问题本质的规律?这些问题的解答,均涉及到企业的认知范式更新,或者叫组织学习的范式转移,即超越传统的以确定性为基本假设的认知模式,如理性取向,线性思维和逻辑性分析等,转而拥抱不确定性环境中更为重要的模糊性、多义性、矛盾统一的认知原则与方式。这种新的认知范式需要通过“主动归零”或自我否定与“反向学习”(unlearning)得以实现,即以质疑、搁置和弱化步骤策略性取舍原有认知范式,为内观、启发和洞见的悟性思维过程打开方便之门,从而实现对原有认知范式的创造性继承和获取解决新问题的新洞 ……

( 阅读全文请先登录 )
 

相关阅读

突变危机的应急协同策略

大流行病带来的公共卫生和社会危机属于突变型。突变危机俗称“绝境风暴”,即所有可能致命的因素交织在一起,同时发生,呈指数增长态势。为此,应急反应必须同时调动所有可以获得的资源,以十当一,在最短时间内制造压倒性的控制效果。我们称之为“骤聚能力”。那么,怎样组织和实施骤聚能力?平时,在战略决策层次,团队大鸣大放,然后民主集中。战时,团队切换到事件指挥模式的惯性系统,迅速应急。应急策略需要保持活性系统和惯性系统之间的协同。只有在管理方法多样性和应急方法单一性之间迅速切换,我们才能既保障能力骤聚的速度,也维持骤聚能力的效果。

虑深通敏 与时偕行——三台组织架构如何应对危机

如何敏捷地处理分立知识的挑战,是每个组织生生不息的核心,《易经》说“刚柔者,立本者也,变通者,趣时者也”,三台的组织架构,本质上是刚柔相济的,也是最能应时而变的。在黑天鹅事件发生时,三台组织将以最敏捷的身段应对危机。

合法性切换与周全管理思维:突发应急刍议

在应急反应中,如何尽量避免忽视和无端延误,如何把握应急合法性是否得当,合法性切换是完全即兴还是“半即兴”,如何当机立断,如何在应急管理中兼顾权宜之计与周全管理思维。本文指出,影响此过程选择与成效的关键是四种重要的基础结构,曰能力,曰权力,曰意义,曰意识。

跟杰克·韦尔奇学,在危机中如何“赢”

如何在危机时代减少危险,争取机会,韦尔奇的危机管理思想无疑能给我们很多启发。他的使命感和忧患意识、“赢”的四项基本原则、六步为“赢”战略方法、危机领导“五力模型”,以及大数据时代危机处理的四个“信条”,对于正处于危机中的我们有很大的启示意义。

重大危机中的战略管理:抗疫何以获得重大阶段性成功

我们为什么能够战胜已经发生的重大疫情?从战略管理的角度看,以下几条非常关键:一是对各阶段主要矛盾的认识与采取的措施都比较到位,二是执行力非常强,三是对非主要矛盾的认识与管理比较有效,四是有效的领导和组织协调。